閱讀課活動

3.為了不讓閱讀回饋變成是一項令人痛苦的功課來源，所以我在帶領學生閱讀時，會有一些. 不同的活動方式，如：文本結合戲劇演出、與生活經驗連結之討論、讀後心得口頭分享、.

這個課程. 一方面建立閱讀和說話的連貫性，另一方面建立說話和寫作的連貫. 性，動手做小書，激發孩子創意潛能。 教學活動1(教學時間80 分鐘). 書目. Tikki Tikki Tembo.

2023年3月28日 — 基隆市銘傳國中閱讀推動教師林季儒以自身教學現場的經驗，分享學生的「閱讀」滑落現象，如何透過合適的文本與題型，幫助孩子練習訊息擷取、推論思考的 ...

2023年4月25日 — 數位時代雙素養閱讀怎麼教？本文提供老師們教學設計的框架，透過五堂課的循序漸進安排，從紙本、單文本閱讀，到數位、多文本、統整歸納，並進階到讀寫 ...

(一)閱讀課程的規劃與執行：. 年. 級. 主. 題. 教學活動內容. 多元文本. 閱讀理. 解策略. 成效展現. 議題融. 入. 一. 繪. 本. 與. 我. 主題：(一)繪本即生活. (二)用顏色畫 ...

我們積極推動閱讀教育，不論從硬體的設置到軟體的充實，以及各項閱讀教育的推廣宣導，均不遺餘力。我們發展多元的深耕閱讀活動，規畫豐富、整體的創意課程，提供學生無限展 ...

活動主題化：. 旅行閱讀、主題書電影節、與作家有約. 飲食文學、班書推薦、世界閱讀日. 結合時事宣導、配合活動推廣. ＊教法專業化：. 閱讀理解策略、探索課程、Big6 ...

閱讀力是一切學習之本，期許學生上完課後，能熱愛閱讀熱愛. 學習。 一年級新生對新環境充滿好奇，藉由介紹學校圖書室活動，能讓學生減低對新環境所產.

( 一) 閱讀x 思考力: 全校性課程與活動規劃，運用閱讀策略培養深入思考的能力。 耶誕親子共讀. 書中人走秀. 國語日報報導小小說書人. 自編偶戲演出. ☆課例分享：校園影片 ...

一、準備活動：. 1.熟讀第一課之文本內容，在整個課程五堂課中最後. 一堂課進行。 2.教師提問由學生回答課文大意。 3.進行課文分析探究，完成閱讀理解提問。 二、 ...